MI PROYECTO COLABORATIVO: "Ropa usada por Crayones y alegría"
Gracias a los nuevos conocimientos y experiencias adquiridas en la Escuela para Formación Docente, he descubierto que me interesa trabajar en mi escuela con la herramienta de los Proyectos Colaborativos, pues estos incluyen a los niños y el resto de la comunidad educativa en un aprendizaje colaborativo y dinámico.
Esta semana y gracias a una Actividad de "Aprender haciendo", del modulo de Tecnología de la Información y Comunicación aplicada a la Educación, organice mi primer proyecto colaborativo del ciclo, pues aún cuando no nos hemos percatado los docentes utilizamos mucho este recurso, solamente necesitamos realizar una planificación estructurada del mismo, para obtener mejores resultados.
En esta ocasión los fondos que se obtuvieron mediante el proyecto colaborativo, se utilizo para comprar un poco de material Didáctico, que los niños utilizaran en el aula, pues los útiles escolares han tardado en llegar a las escuelas y los niños de la Escuela Oficial de Párvulos, del Caserío Ixhuacut, no cuentan con el recurso económico para comprar todo lo que se necesita para el trabajo diario en el establecimiento.
Los niños demuestran su alegría con sonrisas
Esta semana y gracias a una Actividad de "Aprender haciendo", del modulo de Tecnología de la Información y Comunicación aplicada a la Educación, organice mi primer proyecto colaborativo del ciclo, pues aún cuando no nos hemos percatado los docentes utilizamos mucho este recurso, solamente necesitamos realizar una planificación estructurada del mismo, para obtener mejores resultados.
NOMBRE DEL PROYECTO: "Ropa usada por crayones y alegría"
Mi proyecto consiste en recaudar ropa, que amigos, familiares, vecinos, profesores y familia de mis estudiantes ya no utilizan, para venderla a bajo precio y así recaudar fondos, para actividades de la escuela.En esta ocasión los fondos que se obtuvieron mediante el proyecto colaborativo, se utilizo para comprar un poco de material Didáctico, que los niños utilizaran en el aula, pues los útiles escolares han tardado en llegar a las escuelas y los niños de la Escuela Oficial de Párvulos, del Caserío Ixhuacut, no cuentan con el recurso económico para comprar todo lo que se necesita para el trabajo diario en el establecimiento.
Los niños demuestran su alegría con sonrisas
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