FORMADORAS DE ALMAS

Ella es así, plena como luna llena. En su vientre la vida, en su corazón la ilusión, y en su alma la esperanza guardó. Antes de esta realidad, fraguada en ayeres lejanos, en  largos insomnios, e incluso sueños que fueron solo eso, sueños que ahora llenan de felicidad la realidad que ya no es dura, como cuando ella amaba y no pudo compartir más su cariño, o a caso no le permitieron hacerlo, eso solo lo sabe el destino. Siente el latir de su corazón, será muy pronto? Será la emoción? Sera la impaciencia, por ese nuevo amor? Son tan pocos los días y aún así se entrega! Son tantos los retos y aún así visualiza el milagro al final del camino! Hay a caso, algo más puro, algo más grande, algo más deseado? No. Ella lo sabe, lo siente, con esos ojos que aún no se abren  puede mirar el futuro. ¡Y es grande, y es bello y es suyo! Con esas manos que aun no acarician puede tocar el cielo y se siente capaz de tomar el mundo entero. Hay temor? Si, pero a...

"SEÑOR DESTINO" Sabe? Hoy quisiera escapar con usted. Algunas veces escuche sobre, escapar del destino, pero eso de escapar con el Destino, puede ser un invento de mi imaginación o un sueño de mis noches extrañando. Mientras esperaba su llegada, mire a la luna con la esperanza de que usted la miraba también y que la magia de esa luna, que suele ser chaperona de muchos enamorados, a usted lo trajera hasta mi. Sabe? Me he dado cuenta que somos como la luna y la noche, porque no somos usted sin mi y yo sin usted, y sin embargo en las obscuras y largas noches de insomnio, siento que usted se escapa o se esconde como la luna a el amanecer. Pero aun cuando no me mire, estoy. Estoy cuando necesite; un te amo, cuando quiera sonreír, llorar, quejarse, ser escuchado o mejor aún amado, porque así es la noche para la luna, esta ahí para acompañarla, cuando es tierna, esta creciendo, decide irse o esta plena. Quiero ser el café, el que sostiene hasta la madrugada, y ...

“Hijo De mi corazón” Parece que fue ayer, Cuando entre mis brazos te arrullaba Y dulcemente te decía; Hijo de mi corazón, hijo de mi alma. Los años pasaron, Ya no más cantos de arrullo, Los juegos cambiaron Madre mira al hijo de tu alma, al hijo tuyo. Qué hay del mañana, Que depara el futuro, Ahora no se nada, Solo sé que   mi corazón de madre, siempre estará al lado tuyo. Comentario: La poesía es un medio por el cual podemos manifestar el pensamiento, las emociones y los sentimientos. Esta actividad permitió exteriorizar mis sentimientos, todo lo que me inspira ver a mi hijo, convertido en un adolescente, me permitió reflexionar sobre el sentimiento de ver crecer a los hijos y el verlos convertirse en seres independientes, pero que siempre formaran parte de nuestro ser.  

BASADO EN LAS EXPERIENCIAS QUE HE TENIDOCON NIÑOS Y NIÑA ENTRE LOS 0 A 6 AÑOS. Iniciare este ensayo partiendo de la idea estudiada en la unidad dos del módulo uno,  página veinte del curso de Factores asociados a la calidad y el aprendizaje de la primera infancia, donde cita  que: “La estimulación condiciona variaciones en el desarrollo, y que la afectividad es un factor sumamente importante e imprescindible para el buen  equilibrio del desarrollo infantil, pues las relaciones precarias con los adultos responsables, dígase; padres, abuelos o maestros, repercuten negativamente” Después de lo anteriormente citado, y con el conocimiento adquirido mediante los presenciales de este curso, cabe mencionar que el desarrollo de cada infante está influenciado por la cultura del grupo humano al que pertenece y por la cultura de su familia, y que además el factor socioeconómico influye también y puede determinar el tipo y calidad de estimulación que recibe, pues según muchas...

El lenguaje infantil, en la etapa preescolar, tiene varias fases muy diferentes entre sí. Su evolución es la más destacada dentro de toda la infancia pues le permite el paso de una imposibilidad total de comunicación concreta al más completo intercambio de ideas. La importancia de la etapa de pre primaria se comprende fácilmente por cuanto se constituye el lenguaje aprendido, la base de todo posterior aprendizaje.  Por esto es necesaria la enseñanza de un correcto lenguaje en esta etapa, pues el niño aprende y enriquece su vocabulario al tiempo que perfecciona su decisión y adquiere un uso correcto del mismo. Desarrollar el lenguaje oral es uno de los principales objetivos de la escuela pre primaria, esa necesidad de enriquecerlo se logra a través de la conversación. Dado que el niño está en esa etapa de no saber dialogar, es que, a partir de los 3 o 4 años hay que enseñarle a conversar. En el desarrollo de las conversaciones el niño ira perfeccionando su vocabulario, lo...

 “ESTIMULACION OPORTUNA” El objetivo de la estimulación oportuna es propiciar el desarrollo de procesos psicobiosociales para favorecer su desarrollo integral. Una estimulación adecuada en el momento oportuno puede favorecer el desarrollo del niño y la niña en las diferentes etapas de su vida. Sin embargo también existe la “estimulación precoz”, siendo aquella que se dirige a la población infantil catalogada en riesgo según un diagnóstico temprano, para brindarle asistencia  y prevención en los riesgos biológicos y socio ambiental. La estimulación para el niño y la niña debe iniciar desde su concepción por lo tanto estudiaremos dos tipos de estimulación: a)     Estimulación Prenatal: Es necesario estimular a los niños desde el periodo prenatal, el cual se basa en el desarrollo y maduración del sistema nervioso mediante el desarrollo de la sinapsis actividad que incrementa la capacidad de comunicarse, por lo cual es recomendable realizar activida...