¿PORQUE LEER PARA LOS NIÑOS EN PREPRIMARIA?

Tema del Ensayo:

Importancia de leerles a los Niños Del Nivel pre primario

Escribo este ensayo, pues considero que la primera educación la reciben los niños en el hogar, sin embargo el nivel pre primario, es la base de la educación formal o escolarizada de los niños y niñas de nuestro país, es ahí donde formaran sus capacidades motoras, cognitivas, sociales, culturales y porque no decirlo morales.

Hace algunos días leí este mensaje y llamo mi atención: “una persona que no lee no es mejor que un analfabeta”, y partiendo de esta idea decidí escribir estas líneas, que seguramente no son lo mejor, ni lo primero o ultimo que se escribirá en relación a la importancia de la lectura para nuestros niños del nivel pre primario, pero que espero otras maestra puedan compartir, para motivarlas en la creación de actividades y ambientes, propicios para fomentar en los pequeños el hábito de la lectura.

Muchos niños que asisten a las escuelas de Párvulos, traen el amor a los libros, ya sea porque en casa les han leído, cuentos, historias, la Biblia, etc. Pero muchos más no han tenido esa fortuna, sobre todo en las áreas rurales, por lo tanto esta en nuestra labor como docentes despertarles el gusto por la lectura y Según Los textos de Paulaed: “El gusto por la lectura no se adquiere por obligación”, entonces debemos de enseñarle que quedarse sentado leyendo o escuchando leer un libro, en lugar de salir al patio a jugar, es un premio no un castigo.

El Currículo Nacional Base, nos pide en el área de comunicación y lenguaje, que hagamos de nuestras aulas un mundo letrado, motivando el interés del niño por conocer esos signos que le permitirán ingresar al mundo de la lectura.

Como formadoras de pequeñas mentes y almas infantiles, debemos de tomar en cuenta que; “la lectura es el medio por el cual el ser humano lograra una mejor Comunicación” (Estrategias para la enseñanza de la lectura de Mabel Condemarín), pues con ella afianza sus conocimientos, transmite nuevas ideas, crea y se sensibiliza, mientras se expresa emocionalmente.

Es importante tener libros dentro de nuestras aulas, pero no cualquier libro, ni en cualquier lugar. Los niños que se atienden en las escuelas de párvulos (4,5 y6 años), debido a su edad, necesitan que el material, sea acorde a sus necesidades e intereses, por lo tanto debemos tomar en cuenta que:

 Deben ser ilustrados, coloridos y de material resistente.

 Que el texto sea corto y sencillo, para que los más pequeños retengan la información plasmada y logren replicarla (para cuando simulen leer).

 Tener libros acordes a los temas tratados en el aula, o acorde al contexto social de los pequeños.

 Los libros deben de estar en un área accesible para que los niños puedan tomarlos, en los momentos libres, o cuando han terminado alguna tarea antes que los demás.

Cabe mencionar, que lo importante, no es tener libros, dentro del aula, como parte del decorado, o para llenar requisitos, es necesario leerle a los niños, diariamente, utilizando un espacio, tranquilo, donde estén cómodos y no hayan agentes distractores (juguetes, ruidos, otros niños corriendo, etc.), ya que el amor con que los introducimos a el mundo de la lectura, hará de ellos hombres cultos, conocedores, sabios, que necesiten siempre de adquirir más conocimientos, evitando que sean conformistas y se nieguen a aceptar nuevas formas de pensar, porque recordemos “Un Pueblo que lee, es un pueblo que Progresa”

El Ministerio de Educación en nuestro país, está fomentando la lectura en los estudiantes de todos los niveles. Compañeras maestras de Parvulitos, como cariñosamente, se nos hace llamar, ¿Recibieron los libros de lectura para nuestro nivel? ¿Lo están utilizando con sus pequeñines?, si nada de esto ha pasado, no lo utilicemos como una excusa para privar a esos ciudadanos en potencia, que se cobijan a la sombra de nuestras aulas, de el regocijo, la alegría y la recreación que da la lectura, iniciemos ahora, seguro que en nuestros hogares tenemos libros de cuento que nuestros hermanos, hijos o sobrinos ya no leen y que están esperando por unas manos cálidas que una a una descubran sus páginas, o de unos oídos atentos, que gocen del maravilloso mundo de la lectura.